Andreas Langer - Der dunkle Lord vom Kinderhort (ab 11.09.2019) (mit Autor)

Zitat von AndreasLanger

Aufgrund deiner ausführlichen Betrachtung der handwerklichen Seite des Buches würde mich interessieren, ob du gelernte Schriftsetzerin oder ähnliches bist? Fand ich jedenfalls sehr interessant zu lesen.

Ich fotografiere und befasse mich als Hobbybuchbinderin sonst eher mit Fadenheftung, Leseband und Vorsatzpapier. Die Kombination aus Fotografie und handwerklichem Interesse an Büchern legt die Latte für meinen ästehtischen Anspruch hoch. Eine Buchseite oder die Platzierung eines Fotos im Rahmen muss perfekt aussehen. Da gibt es durchaus Widersprüche, dass der Satzspiegel einer Buchseite zwar lesefreundlich zu sein scheint, aber auf mich optisch katastrophal wirkt.

Als Jungsmutter habe ich Erfahrung mit der komplizierten Seele männlicher Nichtleser und habe Grundschülern Nachhilfe gegeben. Wenn in der 1. und 2. Klasse bei einem Kind der Knoten einfach nicht platzt, frage ich mich natürlich, warum lesen manche Kinder "einfach so" und andere nicht. Häufig stehen dahinter Probleme, für die Schule und Lehrmittel nicht der Grund sind.

Zitat

Was die Altersangabe bei Amazon angeht: Das ist leider ein schwieriges Thema. "Der dunkle Lord" richtet sich in keiner Weise an 12-Jährige, sondern in erster Linie an 8-10-Jährige. Wird das Buch vorgelesen, ist es sicher auch für Jüngere geeignet. Denn natürlich ist es so wie du schreibst: 12-Jährige interessieren sich nicht mehr für die Probleme 10-Jähriger. Die Altersangabe bei Amazon (und ebenso bei Thalia und Hugendubel) speist sich leider aus einer fehlerhaften Interpretation der von mir zugewiesenen BoD-Rubrik. Die heißt schlicht "Ab 8 Jahren", eine Obergrenze gibt es bei BoD nicht. Amazon macht daraus aus einem Grund, den ich nicht kenne und der wahrscheinlich mit einem Algorithmus zusammenhängt, "8-12 Jahre". Das ist aber nicht in meinem Interesse und ich habe natürlich auch schon versucht, das ändern zu lassen, bisher aber leider erfolglos. Wenn du übrigens mit dem Smartphone die Buchseite aufrufst, steht bei Amazon nicht mehr 8-12 sondern 6-11 Jahre als Altersempfehlung, was zwar näher dran, aber auch nicht korrekt ist. Also: Ein schwieriges Thema, bei dem sich bislang leider keine Lösung abzeichnet. Das sind wohl so die Ärgernisse, mit denen man sich als Selbstpublizierender herumschlagen muss...

Das finde ich extrem ungünstig für die Vermarktung eines Buches und ich vermisse in deiner Ankündigung der Leserunde deine Alterseinstufung. Ich lese öfter, dass Selfpublisher ihre Bücher für 5-12 Jahre anbieten und sich der Verknüpfung zwischen Alter der Leser und Alter der Figuren nicht bewusst sind. Hier habe ich mich dann schließlich zur Leserunde angemeldet, weil das Alter der Figuren aus der Leserpobe hervorging.

Inhalt

Lukas, Jakub, Selim und Gabriele gehen gemeinsam in eine 4. Klasse und nach der Schule in die selbe Hortgruppe. Der Focus der Erzählung liegt anfangs auf Lukas, dem ein noch Unbekannter eine Reißzwecke auf den Stuhl gelegt hat. Der Unbekannte hat es offenbar nicht auf eine Einzelperson, sondern auf alle 4 Kinder abgesehen und steigert seine Übergriffe zunehmend. Die Betroffenen haben schnell einen Verdacht, wollen sich in der Folge jedoch ohne Hilfe Erwachsener mit ihrem Peiniger direkt auseinandersetzen. Es kommt zu gefährlichen Situationen, nach denen die Kinder längst die Hilfe Erwachsener eingeholt haben müssten.

Das Szenario wirkt geheimnisvoll, weil nicht ganz klar ist, wer die Zielperson ist. Wäre es Lukas allein, würde ich darauf tippen, dass jemand Interesse an ihm hat, ihn herausfordern will und auf sonderbare Weise Kontakt zu ihm sucht. Das "was sich liebt, das neckt sich" ist ja nicht auf Kontakte m/w beschränkt. Da anfangs (aufgrund der Alterseinstufung) für mich noch offen war, ob ältere Jugendliche in der Handlung vorkommen, habe ich an einen Jugendlichen (z. B. aus der Hauptschule auf dem selben Gelände wie Hort und Grundschule) gedacht, der Kontakt zu den Kleinen sucht - oder sich in Gabriele verguckt hat.

Denkbar wäre auch ein Kind im Hort, das seine Impulse schwer steuern kann und zwangsweise dummes Zeug anstellen muss. Aber das wäre der erfahrenen Frau Matz sicher schon aufgefallen. Aus Erfahrung mit der Betreuung von Jugendgruppen weiß ich: man nimmt das wahr, wenn ein Kind auf komische Art Kontakt sucht. Es würde auch auffallen, wenn die Viererbande enger als sonst zusammenhockt - oder ihre ernsten/bedrückten Gesichter. Und als Betreuer oder Erzieher "lässt man niemanden zurück" aus einer Gruppe. Das heisst für mich, den Erwachsenen müsste bald etwas auffallen und sie müssten reagieren ...

Wie funktioniert die Vierergruppe?

Abenteuer von Kindergruppen funktionieren so gut, weil die Leser mehrere Figuren haben, mit denen sie sich identifizieren können. Inzwischen habe ich noch einmal geschaut, ob es in der Gruppe bestimmte Rollen gibt. Es scheint so, als ob Lukas im Mittelpunkt steht oder den größten Einfluss hat. Er ist das erste Ziel eines Streichs, er macht eine Beobachtung und er hat eine entscheidende Idee.

Bei Selim bin ich mir nocht nicht sicher und bei Gabriele habe ich meine Meinung gerade geändert. Ich halte sie für eine Figur mit viel Einfluss, aber sie ist nicht die einzige ...

Zitat von AndreasLanger

Buchdoktor

Das ist es auch. Und natürlich hätte ich das Alter in der Leserunde konkreter angeben können, als ich es getan habe. Dass sich die Runde an "Eltern von Kindern im Grundschulalter" richtet, würde ich dennoch wieder so schreiben. Denn wenn Eltern ihren Kindern das Buch vorlesen, dann brauchen die nicht zwangsläufig in die 3. oder 4. Klasse zu gehen, dann dürfen sie auch erst in der 1. oder 2. sein - so schätze ich mein Buch ein.

Die Alterseinstufung richtet sich ja nicht nur an die Lesekompetenzen, sondern auch an die Reife des Kindes und welche Inhalte es schon verarbeiten kann. Du verkaufst das Buch ja an die Multiplikatoren, die das Buch verschenken oder vermitteln. Und gerade Mütter können so kontrollierend sein und jedes Buch vorher lesen, ob es ihr Kind nicht unnnötig beunruhigt. Mir hat meine Mutter mal einen Tag lang des Lesen verboten, weil ich wegen eines Todesfalls in Kalle Blomquist geweint habe. Wenn das Kind weint, ist Lesen schädlich, so einfach ist das ...

Hallo in die Runde,

da ich hier noch ganz neu bin, ist es sehr interessant zu sehen, wie hier die Bücher diskutiert werden. Es geht doch in eine etwas andere Richtung als erwartet und von mir bekannt.

Mein Buch ist angekommen und ich habe es inzwischen gelesen, um zu schauen, ob es sich für Kinder in Grundschulalter eignet. Meine Eindrücke werde ich im folgenden nach und nach zusammenfassen.

Zunächst zum Cover:

Es gefällt mir gut und ist ansprechend. Die Zeichnungen sind sehr vereinfacht, dennoch detailliert. Es gibt einiges zu entdecken und durch die Klobürste ist man gleich gespannt, was es damit wohl auf sich hat. Die vier im Vordergrund sehen sehr wütend und frustriert aus. Zusammen mit dem Titel ist gleich klar, dass im Hort was nicht stimmt.

Das Cover macht neugierig und stimmt gut auf die Geschichte ein.

Zum Layout und der Gestaltung:

Auch mir haben für den potentiellen Leserkreis und auch für mich als Vorleser Zeichnungen gefehlt. Dies lockert die Geschichte auf, macht das Lesen interessanter und bietet noch den ein oder anderen Gesprächsstoff. Die Motive vom Cover wie die Klobürste, Hefte oder auch Fahrräder mit platten Reifen, ein Paar Schuhe mit geknoteten Schnürsenkeln o.ä. wären schön gewesen.

Eventuell kannst du da ja Unterstützung von deinen Kinder bekommen

Die Ausführungen zum Flattersatz und den nicht vorhandenen Worttrennungen waren für mich sehr interessant. Es ist toll, welche Gedanken du dir gemacht hast. Mir ging es jedoch auch so, dass der fehlende Blocksatz gerade das Lesen sehr erschwert hat und ich teilweise in den Zeilen verrutscht bin. Auch als ich noch jünger war, haben mir Kinder- und Jugendbücher mit einem ruhigen, klaren Schriftbild mehr zugesagt. Aber dies hängt mit den persönlichen Vorlieben zusammen und schmälert den Wert der Geschichte nicht im Geringsten.

Zitat von Buchdoktor

Mamandetoni und Lelo2, sind eure Bücher auch angekommen?

Meins ist angekommen. Ich habe es auch gleich schon mal testgelesen.

Interessante Beiträge von dir!

Zitat von Buchdoktor

Hallo und Guten Morgen!

Lelo2 Das ist ja ein guter Einstieg für dich.

Ja, das ist es. Und ich bin positiv überrascht, in welcher Art hier diskutiert wird. Schon sehr interessant, mal sehen, wie es weitergeht.

Zitat von backmausi81

Ich finde es sehr schön, das Lukas seiner kleiner Schwester den Gefallen tut, die geschenkte Einhornunterhose anzuziehen. Ich habe das Gefühl, das sie ihn deswegen noch Ärgern werden.

Das fand ich auch sehr süß. Toller großer Bruder!

Zitat von Buchdoktor

4 + 1/2 Personen auf dem Cover - 1 Mädchen, 2 Jungen, 1 Lockenkopf, der noch nicht so eindeutig zuzuordnen ist.

Also für mich sieht der Lockenkopf nach einem Jungen aus. Und das auch bevor ich das Buch gelesen und herausgefunden habe, wer wer ist.

Zitat von Lelo2

Das fand ich auch sehr süß. Toller großer Bruder!

Die kleinen Marotten finde ich sehr geschickt, falls Lukas eine Art Anführer der Gruppe sein sollte, wird er ein wenig vom Podest geschubst. ... und ein Gruppenmitglied mit dem täglichen Regenradar ...

Lelo2, schreib deinen Text mal unter den Kasten mit dem Zitat ...

Zitat von Buchdoktor

Lelo2, schreib deinen Text mal unter den Kasten mit dem Zitat ...

Ohhh ja, danke für den Hinweis. Habe schon gemerkt, dass es beim ersten Zitat geklappt hat und dann komisch aussah.

Zitat von AndreasLanger

...

Was die nicht vorhandenen Zeichnungen im Innenteil angeht, kann ich mich (leider) nur wiederholen: Ja, sie wären toll. Und ja, sie würden das Leseerlebnis sicher noch erhöhen. Beim nächsten Buch, versprochen. Und meine Kinder müssen dafür auch nicht ran.

Auf jeden Fall bin ich interessiert, was KatalinEva sonst noch illustriert.

Fragen

Dass mich interessiert, welchen Einfluss die einzelnen Kinder auf das Gruppengeschehen haben und welche Anregungen von jedem Kind kommen, habe ich ja oben schon geschrieben.

Ebenfalls interessant finde ich, welche Signale die Erwachsenen aussenden und wie die Kinder sie interpretieren. Gerade habe ich noch mal nachgelesen, wie Frau Sieber, die Klassenlehrerin reagiert. Das Buch scheint ein Paradebeispiel dafür zu sein, dass Erwachsene oft denken, sie hätten (theoretisch) alles Notwendige erklärt und bei Kindern kommt etwas anderes an.