Lösungen in der Schule. Systemisches Denken in Unterricht, Beratung und Schulentwicklung

Buch von Christa Hubrig, Peter Herrmann

Zusammenfassung

Inhaltsangabe zu Lösungen in der Schule. Systemisches Denken in Unterricht, Beratung und Schulentwicklung

Wer als Pädagoge zum ersten Mal mit systemischen Sichtweisen in Berührung kommt, für den tut sich eine neue Welt auf. Für Lehrer bieten sie die Chance, ein neues Verständnis, eine neue Haltung und neue Handlungsmöglichkeiten für den Schulalltag zu finden. Christa Hubrig udn Peter Herrmann wenden in diesem Buch das systemische Denken auf alle praktischen Belange des Unterrichts, der Schulentwicklung und der schulischen Beratung an und machen es an Beispielen aus dem Schulalltag anschaulich: Kommunikation im Kollegium, Beratungsgespräche mit Eltern und Schülern, Umgang mit speziellen Schulproblemen (z. Bsp.: destrukives Schülerverhalten, Konzentrationsstörungen, Prüfungsangst, Gewalt, Schulschwänzen, Sucht usw.)
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Bewertungen

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Rezensionen zum Buch

  • Rezension zu Lösungen in der Schule. Systemisches Denken in Unterricht, Beratung und Schulentwicklung

    Nach langer Lehr- und Therapiertätigkeit haben die Autorin und der Autor nun endlich ihre Erfahrungen verschriftlicht und so einem größeren Kreis an möglichen Anwendern zugänglich gemacht. \:D/ Durch die systemische Herangehensweise sollen Lehrerinnen und Lehrer im Unterricht - vor allen Dingen aber in der Beratungsarbeit - in die Lage versetzt werden, schulische Herausforderungen nicht nur als reine Problembekämpfung zu sehen, sondern in erster Linie lösungsorientiert in kommunikativen Zusammenhängen. Dabei bedienen sie sich eines großen Spektrums therapeutisch und diagnostisch wirksamer Methoden, die jeweils situationabhängig anzuwenden sind.
    Ein Buch, dass sich in erster Linie an Unterrichtende richtet und dabei speziell an diejenigen, die auch beratend in der Schule tätig sind - wie Schulpsychologen und Sozialpädagogen. Aber auch interessierte Laien werden hieraus etwas zum Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen und auch für ihre eigene kommunikative Praxis in Privat- und Berufsleben lernen können. Nicht ganz einfach, aber lohnend.
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Ausgaben von Lösungen in der Schule. Systemisches Denken in Unterricht, Beratung und Schulentwicklung

Taschenbuch

Seitenzahl: 271

Besitzer des Buches 4

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